网站首页 学校概况 校园动态 教育科研 特色教学 招生招聘 美丽校园 师生风采 视频专栏 联系我们

学校概况
学校简介
董事长简介
办学理念
办学业绩
学校荣誉
 
 
山东宝莲华双语学校
地址:山东省宁津县城文昌路南首
电话:0534-7073299
传真:0534-7073299
联系人:薛校长
邮箱:njxblhxx@163.com
 
文章列表
宝莲华学校素质教育实施方案
双击自动滚屏 发布时间:2015-12-5 阅读:902次 【字体:

宝莲华学校素质教育实施方案

一、指导思想 
    以《中国教育改革和发展纲要》和中共中央《关于全面推进素质教育的决定》为指导,着眼时代要求,着眼未来发展,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,促进学生素质全面发展。 
二、主要任务及措施 
(一)端正教育思想,提高思想认识,转变教育观念。 
     1、组织全体教师认真学习全国各地教育经验,学习国务院,国家教委有关领导关于素质教育的重要指文。充分认识到实施素质教育的重要意义,认识到素质教育和应试教育有着本质的区别:应试教育以升学考试为目的,面向少数学生,片面追求升学率,只重视智育,忽视德、体、美、劳和学生的实践初步能力,把分数作为译价教师和学生的标准,严重违背了教育教学规律,阻碍学生个性特长发展,抹杀了学生的创造性。而素质教育是为适应现代化社会发展需要为目标,使学生学会做人,学会生活,学会学习,学会劳动,德、智、体、美、劳全面和谐健康地发展,为将来的学习和工作创造充分条件,打下坚实的基础。 
2、更新教育观念,是素质教育得以顺利实施的前提条件。学校在现代教学理论的指导下,明确少年义务教育的目标和任务,组织教师(1)更新“人才观”,使学生们的个性和潜能得以充分发挥,全面成才。(2)转变“教学观”,要求全体教师在教学方法上彻底改变“注入式”这一单向的信息传递方式积极采用‘启发式’教学,使学生“主动地发展”。
(二)全面贯彻教育方针,认真落实《管理规程》和《课程方案》,使学生全面发展。 
《管理规程》和《课程方案》是国家管理教育的重要法规,是中小学组织教学活动的主要依据,是实施素质教育促进学生全面发展的重要保障。在这一方面,我们准备做好以下几点工作: 
1、凡《管理规程》中明确规定的学校要严格执行,禁止的要坚决杜绝,在《规程》规定的范围内,积极有效地开展教育和教学活动。 
2、严格执行国家教委频布的《课程方案》和《教学大纲》,开全课程,开足课时,严格执行区制订的教学计划和教学进度。管理和奖惩制度,建立教学责任事故制度。 
3、根据《课程方案》规定的活动类课程,发展学生的特长,学校建立5个校级兴趣小组(电子琴、书法绘画、舞蹈、微机、体育兴趣小组)做到时间、内容、辅导、人员、四落实,由教务处和少先队协同落实,根据效果,增加奖励程度,周二下午课外活动时间为全校活动日,周六上午为兴趣小组集体活动时间。 
(三)落实素质教育,强化常规管理,实行“四个控制”,减轻学生过重的课业负担。 
1、严格控制学生的在校活动时间,严禁节假日补课,控制学生每日在校用于教育教学的时间,高年级至多不超过6小时,低年级相应减少,定于下午4点半为全校学生静校时间,值班领导要按时检查。严格执行区制订的周次表和教学时间。 
2、严格控制作业量。学校严格执行国家教委规定的小学生家庭作业量,规定一年级不留书面家庭作业,二、三年级每日课外作业量不超过0.5小时。小学高年级不超过1小时,不准让家长代出考试题和批改作业。 
3、严格控制考试次数。根据区教委精神,学校取消期中考试,只进行单元考试,命题以教学大纲为依据,正确把握教材的重点、难点、着重考察学生基本知识和基本技能。 
4、严格控制学生的竞赛.不组织学生参加社会上名目繁多的竞赛活动,不随意停课参加商业性的庆典活动,不乱编乱印复习资料,彻底减轻学生过重的课业负担,把业余时间还给学生,把握学生合理课业负担的“度”,促进学生的全面发展。 
(四)建立、完善素质教育的评估体系,改革考试及评价方法,建立科学的素质教育运行机制。 
1、改革对学生的考试评价方法。素质教育的评价方法就是取消百分制,实行“等级加评语”,这是小学评价考试制度的重要改革。上学期,我校作为试点实行“等级加评语”的评价方法,受到了学生和家长的好评,今年我校将总结经验,继续实施,使教师对学生的评价做到优点找足,缺点找准,突出特色,激励成才。 
2、改革对教师的评价方法。学校将彻底改变传统的只看教师文化课成绩的陈旧观念,从教学态度,教学常规,教学研究,教学成绩,实际业务能力诸方面对教师进行全方位的量化评估,充分调动教师的积极性,根据学科特点,挖掘教师潜能,充分发挥教师特长,使教师和学生的评价体系紧密结合,教学相长。 
(五)深化教学改革,加大教育科研力度,提效益,促质量,出成果。 
1、强化常规管理的改革。常规管理是教学管理的核心,因此,我们下大力气,严格执行《泰山区中小学教学常规》《泰山区中小学课堂教学评估标准》,切实抓好课堂教学为重点的五个教学环节的管理,制定,完善管理细则及评估标准,定期进行考评,使常规管理规范化,制度化,使各项要求落到实处。 
2、改革课堂教学,提高课堂教学效率。 
课堂教学是实施素质教育的主渠道,提高课堂教学质量是实现转机的关键。因此,我们将加大课堂改革的力度,实施40分钟工程,优化教学目标优化课堂结构,优化教学,教学环境,广大教师努力探索有利于调动学生学习积极性,启迪学生智力,培养学生能力,变被动学为主动学,厌学为乐学的新教法,实现课堂教学中的大容量,快节奏,高效率,彻底解决课上损失课下补的思想和行为,提高课堂教学效率。 
3、教育科研要抓普及,出成果。 
今年,我校以科研为先导,实行教育科研倾斜政策,采取谁出成果谁受奖励,谁优先评优,谁优先外出学习旅游的制度,学校和教师都要有教研专题,对已确定的科研课题,学校要做到人员,经费,时间三落实,以保证实验成功。 
4、开展各种形式的教研活动。 
各种形式的教研活动是提高教研水平的重要途径。今年,我校将配合区、处教委,积极组织参加第五届教学能手的评选,各学科开展公开课,汇报课和优质课评选,优秀论文评选等多种形式的教研活动,并努力取得优异成绩。 
5、大力发展教师教学基本功训练和系列课达标活动。 
学校把“课堂达标”活动作为改革课堂教学的重点。深入开展新授课,复习课,讲评课的活动,力争年内三分之一教师系列课达标。认真搞好教师教学基本功训练活动的总结,以迎接上级领导的验收,推进教师整体素质的提高。 
(六)全面提高学校教师素质,建设一支高水准,跨世纪的教育人才队伍,为实验素质教育奠定坚实的基础。 
事业是人干出来的教师是素质教育的具体实施者,是素质教育伟大事业的创造者,没有高素质的教师队伍,也就没有高素质学生的培养。因此,实施素质教育根本在于建设一支高水准,跨世纪的教育人才队伍,只有这样,才能实现基础教育的转轨。 
1、大力加强教师的“师德”建设,培养教师进步文明的思想意识,在广大教职工中深入持久地开展以为人民服务为核心,集体主义为原则的社会主义道德教育,职业理想,职业道德,职业责任,职业纪律和民主法制教育,引导广大教职工树立正确的世界观,人生观和价值观。使广大教师做到敬业爱岗,爱生爱校,使爱贯穿于教育教学的全过程。 
2、提高广大教师对素质教育的认识,强化理论学习,举办教育理论讲座。做到时间、地点、内容、人员辅导五落实,使广大教师牢固树立素质教育观念,并在学科教学中实现各项要求。 
3、抓好教师的继续教育,提高教师的学历层次和业务水平,抓好青年教师的培养教育工作,学校创造一切条件搞好教师的学历进修,制定青年教师教育培养计划,领导班中有专人负责。对青年教师全面分析,正确评价,业务上多加指导,搞好“传帮带”,让他们在实践中经受锻炼。努力建设一支生气勃勃,又红又专的教师队伍,为我国教育事业的发展奠定坚实的基础。

  • 上一条: 宝莲华学校教学计划

  • 下一条: 宝莲华学校举办校级优质课评选活动
  •  

    网站链接: “董事长在线” “易查分”

    版权所有:山东宝莲华学校  鲁ICP备13010333号
    Copyright 2015 www.baolianhua.com All Rights Reserved 技术支持:德州亿企网络