根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》、《山东省初中体育科目学业水平考试指导意见》（鲁教基字〔2017〕17 号）和《山东省人民政府关于印发<全面加强和改进新时代学校体育工作重点任务及分工方案>的通知》（鲁政办字〔2021〕136 号）等文件精神，结合我县实际，现就全县初中体育科目学业水平考试制定如下实施方案。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，认真落实“健康第一”的理念和立德树人的根本任务，以提升学生身体素质和健康教育水平为目标，积极推进全县学校体育工作改革，开足开齐体育课程，充分发挥考试的杠杆和引导作用，激励学生通过体育与健康课程的学习和丰富多彩的课外体育活动，掌握1-2项运动技能，提升身体素质，养成终身受益的体育锻炼习惯。

二、考试方式、对象

从2022年初一年级开始，全县初中体育科目学业水平考试，采用“运动参与+体质健康测试+运动技能测试”方式进行，到2025年总分达到60分，以实际分数计入中考成绩。凡具有初中学籍的在校生、参加当年高中录取的往届初中毕业生均参加初中体育科目学业水平考试。

三、考试项目及成绩确定

（一）运动参与（30分）

考核初一、初二、初三上五个学期，每个学期6分。各学校根据体育课程标准，制定学生体育课出勤率、体育课程学习成绩、课间体育活动参与情况等评分标准。初中学校根据评分标准制定实施方案并公示，五个学期末对学生运动参与情况进行考核赋分。

（二）体质健康测试（20分）

体质健康测试每个考生必测1项，选测2项,共20分。

必测项目：男生1000米跑，女生800米跑。满分计10分。

体质健康选测项目：县教体局从立定跳远、坐位体前屈、50米跑，仰卧起坐（女）/引体向上（男），由考生选择2项测试，每项计5分。

（三）运动技能测试（10分）

运动技能测试项目：篮球、足球、排球，县教体局可增加项目，由考生选1项测试，满分计10分。

体质健康测试和运动技能测试由县（市、区）教体行政部门在初三下学期集中组织，测试流程由县（市、区）制定。测试办法和评分标准由市教体局制定，县（市、区）增加的测试项目测试办法和评分标准由县教体局制定。

2023年、2024年初中毕业生体育科目学业水平考试执行原政策，总分为30分，测试项目为必测1项：男生1000米跑/女生800米跑，抽测1项：市教体局从立定跳远、坐位体前屈、50米跑，仰卧起坐（女）/引体向上（男）中抽取1项。

2025年初中毕业生体育科目学业水平考试总分为60分，包含运动参与（30分，其中初一上学期运动参与统一按满分计）、体质健康测试（20分）和运动技能测试（10分）。

（四）免考与缓考。从2025年毕业生开始，免考分为两种类型，第一类，初中在学期间，参加市级及以上教育和体育行政部门组织的田径、篮球、足球等体育比赛（奥运项目，不含群体性比赛）获得个人成绩前六名（参赛人数不足七人的，按实际参赛人数减一计算）或者集体项目前三名（参赛队伍不足四队的，按照队伍数减一计算）以及全省运动会、全省中学生运动会前八名的队员可以申请免考运动技能测试，运动技能测试成绩按10分计。第二类，因残疾丧失运动能力无法参加考试的考生，由本人提出申请，持残联核发的残疾证书、初中阶段体检表、学校和县级以上医院证明，经县市区教体行政部门面核批准后可免考，考试成绩按《国家教委关于印发<初中毕业生升学体育考试工作实施方案>的通知》（教基〔1997〕18号）规定定为满分,同时鼓励残疾学生适当参与体育锻炼，残疾免考需在初中入学报到时提出。因严重伤、病，无法参加初中体育科目学业水平考试的学生，由本人提出申请，持初中阶段体检表，学校和县级以上医院证明，经县市区教体行政部门面核批准后可免考，毕业测试按总分的60%计分，并在体育成绩记录表中注明“初中体育科目学业水平考试毕业测试免考”。

因生理原因或突发情况需要缓考有关项目的考生，可在规定时间内进行一次补考，补考与正常考试在考试场地条件、考试项目、评分标准等方面应保持一致，具体实施办法由县市区教体行政部门制定。

（五）外转入考生。初中阶段转入我县就读的考生应提供转出地县市区教育行政部门或学校提供的运动参与评价成绩证明，由转入学校根据计分办法重新进行计算赋分后作为该生转入前运动参与成绩，其他按实际考试成绩计算。往届初中毕业生运动参与成绩按其原在校期间成绩计算，无法计算的按毕业测试得分比例赋分。

四、工作要求

（一）加强组织领导。实施初中体育科目学业水平考试是强化体育育人功能，促进学生加强体育锻炼，不断增强学生体质的重要举措。各学校要高度重视，加强领导，精心组织，按照本方案要求，加大学校体育工作资金投入，有计划、有步骤地开展体育活动，确保各项测试更加高效、更加准确。

（二）加强教学管理。各学校要严格落实初中课程方案，合理安排教学进度，确保开足开好体育课程。要加强体育课程教学改革，将学生在校内开展的课外体育活动纳入教学计划，与体育课堂教学内容相互衔接、互为补充，满足学生体育爱好和特长发展的需求，提高学生专项运动能力。

（三）建立结果公示、备案与抽查制度。学校每个学期要制定考核赋分办法（时间、地点、流程等）并存档备查，学校对学生的考核赋分要全程录像，县教体局将进行监督检查。学校要在校内公示学生成绩，并将有关情况向学生家长通报。不得泄露学生个人隐私。成绩要在公示结束无异议后即时报县教体局备案（电子版和加盖公章的纸质版）。学校要在学业水平考试报名结束后（九年级下学期），根据学业水平考试准考证号对每名学生五个学期的成绩进行汇总，公示后报县教体局；对弄虚作假、徇私舞弊者，取消该次考试成绩，并对负责人依法依规严肃处理。同时，取消该校下学期的考核资格，聘请第三方考核，费用由该校承担。加强诚信教育，建立考试诚信档案，并分别纳入对学校和教师、学生的相关考核评价。各学校要留存所有相关资料备查，留存期限为从学生入学起到学生毕业后三年以上。

（四）加强政策宣传引导。初中体育科目学业水平考试涉及学生的切身利益，关系到千家万户。各学校要通过各种渠道认真做好学生、家长、教师和社会的宣传教育工作，引导师生和家长充分了解考试的重要意义、内容和方法，端正态度，认真对待，自觉上好体育课，积极参加课外体育活动，发挥自身体育特长养成良好的运动习惯，切实提升体质健康水平。

                        宁津县教体局

                        2023年2月28日